La falacia de la actitud

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Cómo “desaburrir” una clase

Este artículo está dedicado a todos esos profesores, orientadores, directivas y asociaciones de madres y padres que cada día hacen algo a lo que no están obligados. A todos ellos mi [...]

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redargüir. 1. tr. Convertir el argumento contra quien lo hace.  “Hábilmente redarguyó los alegatos de su jefe“. [si quieres aprender a hablar en público de forma persuasiva quizás [...]

Cómo crear un final con Impacto

En la anterior entrada hemos comentado qué cosas no deberíamos hacer para acabar nuestra intervención, hoy toca centrarse en los aspectos que pueden ayudarte a conseguir un final que deje un buen [...]

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